MENU
  • Home
  • 過去問解説
  • 日本語文法
  • 練習問題
  • おススメアイテム
  • 登録日本語教員
日本語教育ナビ
日本語教育に携わる方・日本語教師を目指す方のためのサイト
  • Home
  • 過去問解説
  • 日本語文法
  • 練習問題
  • おススメアイテム
  • 登録日本語教員
全分野の一問一答ツールが出そろいました! 今すぐ確認!
  1. ホーム
  2. 例文で学ぶ 日本語文法
  3. 談話・表現
  4. 「怠る」の用法【例文で学ぶ 日本語文法】

「怠る」の用法【例文で学ぶ 日本語文法】

2025 6/06
広告
例文で学ぶ 日本語文法 談話・表現
2025年6月6日
「怠る」の用法

今回は、
✅ 「怠る」の意味・使い方
について、一緒に勉強していきましょう。

この記事以外にも、文法の記事を数多く掲載しています。
ぜひ、以下をブックマークしてご確認ください
例文で学ぶ 日本語文法

目次

「怠る」の意味・使い方

「怠る」は、すべきことをしないでおくことを表す

「怠る」は、すべきことをしないでおくことを表します。

努力を怠った結果、テストで赤点を取ってしまった。

では、本来すべきだった努力をしないでおいた結果、不利益な状態になってしまったことを表しています。

また、

彼は日々のトレーニングを怠らなかったから、優勝できた。

では、本来すべきだった努力をした結果、良い状態になれたことを表しています。

「怠る」の対象となる事物は、格助詞「を」で表されます。

災害への備えを怠ってはいけない。
仕事の基本を怠っていると、信頼を失う。
健康管理を怠ると、大きな病気につながることもある。
注意義務を怠ったとして、彼には過失があるとされた。
上司からの指示を怠ったため、プロジェクトに遅れが出た。
日々の掃除を怠ると、部屋がすぐに散らかってしまう。
毎日の感謝を怠ってはいけない。
自己研鑽を怠ると、時代に取り残される。
点検を怠ったため、機械が故障してしまった。
練習を怠ると、実力が落ちてしまう。

「怠る」の対義語は、「勤しむ」

「怠る」の対義語は、「勤しむ」です。

「勤しむ」は、つとめはげむことを表しています。
「勤しむ」の対象となる事物は、格助詞「に」で表されます。

彼は学業に勤しみ、常に成績上位を維持している。
毎朝、畑仕事に勤しむ祖父の姿が印象的だ。
芸術に勤しむ彼女の目はいつも輝いている。
若いうちは多くの経験に勤しむべきだ。
地域のボランティア活動に勤しんでいる人々がいる。
社員たちは日々の業務に真面目に勤しんでいる。
趣味の陶芸に勤しむことで、心が落ち着く。
子どもたちは運動会の練習に一生懸命勤しんでいた。
受験勉強に勤しむ生徒の姿を見ると、応援したくなる。
技術の習得に勤しんだ結果、プロとして認められた。

参考書籍

今回は、
✅ 「怠る」の意味・使い方
について、解説してきました。

明鏡国語辞典 第三版
大修館書店
¥3,300 (2025/06/05 14:49時点 | Amazon調べ)
Amazon
楽天市場
ポチップ

を主に参考にしています。

さらに詳しく勉強したい方は、ぜひ手に入れてみてください。

また、この記事以外にも、文法の記事を数多く掲載しています。
ぜひ、ブックマークしてご確認ください。

あわせて読みたい
例文で学ぶ 日本語文法 文法書を読み込んでいくのは、まだハードルが高い…でも、学習者向けの文法解説だと物足りない…という声にお応えして、日本語文法を基礎から解説しています。文法学習の...
例文で学ぶ 日本語文法 談話・表現
「怠る」の用法

この記事が気に入ったら
フォローしてね!

Follow @E6b4eQSNWEXYZXB
この記事をシェアする
  • URLをコピーしました!
  • URLをコピーしました!

この記事を書いた人

むきえびのアバター むきえび

日本語学を専攻し、大学3年次に日本語教育能力検定試験に一発合格しました。
好きな文法カテゴリは、「複文」です。

関連記事

  • 「即した」の用法
    「即した」の用法【例文で学ぶ 日本語文法】
    2025年6月6日
  • 「しかるべき」の用法
    「しかるべき」の用法【例文で学ぶ 日本語文法】
    2025年6月6日
  • 「極まりない」の用法
    「極まりない」の用法【例文で学ぶ 日本語文法】
    2025年6月6日
  • 「うんぬん」の用法
    「うんぬん」の用法【例文で学ぶ 日本語文法】
    2025年6月5日
  • 「言わずもがな」の用法
    「言わずもがな」の用法【例文で学ぶ 日本語文法】
    2025年6月5日
  • 「を踏まえて」の用法
    「を踏まえて」の用法【例文で学ぶ 日本語文法】
    2025年6月5日
  • 「に忍びない」の用法
    「に忍びない」の用法【例文で学ぶ 日本語文法】
    2025年6月5日
  • 「いまだに」の用法
    「いまだに」の用法【例文で学ぶ 日本語文法】
    2025年6月5日
サイト内での用語検索はこちら
日本語教育能力検定試験 過去問分析ツールのご案内
【日本語教員試験・日本語教育能力検定試験】一問一答ツールのご案内
時事ワークシート
日本語学を専攻し、大学3年次に日本語教育能力検定試験に一発合格しました。
好きな文法カテゴリは、「複文」です。
詳しい自己紹介はこちら
登録日本語教員
過去問解説
日本語文法
練習問題
時事知識
YouTube
カテゴリー
  • 私とサイトの自己紹介 (1)
  • おススメ書籍・アイテム (26)
  • 日本語教師 (1)
  • 登録日本語教員 (7)
  • 例文で学ぶ 日本語文法 (219)
    • 日本語文法の基礎 (4)
    • 品詞全般 (15)
    • 助詞 (11)
    • 助動詞 (4)
    • 動詞 (19)
    • 形容詞(イ形容詞) (3)
    • 形容動詞(ナ形容詞) (3)
    • 接続詞 (3)
    • 格 (26)
    • 構文 (4)
    • ヴォイス (1)
    • アスペクト (4)
    • テンス (1)
    • 複文 (43)
    • 否定 (10)
    • モダリティ (16)
    • とりたて (10)
    • 主題 (4)
    • 敬語 (1)
    • 談話・表現 (48)
    • 漢字 (3)
    • その他 (2)
  • 練習問題 (359)
    • 言語と社会 (4)
    • 言語と教育 (11)
    • 言語 (344)
      • 音声分野 (175)
  • 基礎から学ぶ 音声分野 (8)
  • 日本語教育能力検定試験 (419)
    • 日本語教育能力検定試験とは? (7)
    • 過去問解説 (371)
      • 令和6年度 過去問解説 (41)
        • 令和6年度_試験Ⅰ (18)
        • 令和6年度_試験Ⅱ (6)
        • 令和6年度_試験Ⅲ (17)
      • 令和5年度 過去問解説 (41)
        • 令和5年度_試験Ⅰ (18)
        • 令和5年度_試験Ⅱ (6)
        • 令和5年度_試験Ⅲ (17)
      • 令和4年度 過去問解説 (41)
        • 令和4年度_試験Ⅰ (18)
        • 令和4年度_試験Ⅱ (6)
        • 令和4年度_試験Ⅲ (17)
      • 令和3年度 過去問解説 (41)
        • 令和3年度_試験Ⅰ (18)
        • 令和3年度_試験Ⅱ (6)
        • 令和3年度_試験Ⅲ (17)
      • 令和2年度 過去問解説 (41)
        • 令和2年度_試験Ⅰ (18)
        • 令和2年度_試験Ⅱ (6)
        • 令和2年度_試験Ⅲ (17)
      • 令和元年度 過去問解説 (41)
        • 令和元年度_試験Ⅰ (18)
        • 令和元年度_試験Ⅱ (6)
        • 令和元年度_試験Ⅲ (17)
      • 平成30年度 過去問解説 (41)
        • 平成30年度_試験Ⅰ (18)
        • 平成30年度_試験Ⅱ (6)
        • 平成30年度_試験Ⅲ (17)
      • 平成29年度 過去問解説 (41)
        • 平成29年度_試験Ⅰ (18)
        • 平成29年度_試験Ⅱ (6)
        • 平成29年度_試験Ⅲ (17)
      • 平成28年度 過去問解説 (41)
        • 平成28年度_試験Ⅰ (18)
        • 平成28年度_試験Ⅱ (6)
        • 平成28年度_試験Ⅲ (17)
      • 年度横断 (1)
  • 学習コラム (3)
目次
  • 登録日本語教員
  • 過去問解説
  • 日本語文法
  • 練習問題
  • おススメアイテム
  • Privacy Policy

© 日本語教育ナビ.

  • メニュー
  • 登録日本語教員
  • 過去問解説
  • 日本語文法
  • 練習問題
  • おススメアイテム
  • Privacy Policy
目次