MENU
  • Home
  • 過去問解説
  • 日本語文法
  • 練習問題
  • おススメアイテム
  • 登録日本語教員
日本語教育ナビ
日本語教育に携わる方・日本語教師を目指す方のためのサイト
  • Home
  • 過去問解説
  • 日本語文法
  • 練習問題
  • おススメアイテム
  • 登録日本語教員
全分野の一問一答ツールが出そろいました! 今すぐ確認!
  1. ホーム
  2. 日本語教育能力検定試験
  3. 過去問解説
  4. 令和元年度 過去問解説
  5. 令和元年度_試験Ⅲ
  6. 【令和元年度 日本語教育能力検定試験 過去問】試験Ⅲ 問題3の解説!

【令和元年度 日本語教育能力検定試験 過去問】試験Ⅲ 問題3の解説!

2021 8/22
広告
日本語教育能力検定試験 令和元年度 過去問解説 令和元年度_試験Ⅲ
2021年8月22日2024年2月26日
令和元年度 日本語教育能力検定試験 過去問解説

令和元年度 日本語教育能力検定試験の試験問題における
 試験Ⅲ 問題3
の解説です。

お手元に、問題冊子をご用意の上でご確認ください。

令和元年度 日本語教育能力検定試験 試験問題
著:公益財団法人日本国際教育支援協会, 編集:公益財団法人日本国際教育支援協会
¥1,540 (2025/05/24 23:51時点 | Amazon調べ)
Amazon
\楽天ポイント4倍セール!/
楽天市場
ポチップ
目次

前の問題はこちら

あわせて読みたい
【令和元年度 日本語教育能力検定試験 過去問】試験Ⅲ 問題2の解説! 令和元年度 日本語教育能力検定試験の試験問題における 試験Ⅲ 問題2の解説です。お手元に、問題冊子をご用意の上でご確認ください。 前の問題はこちら https://japane...

問1 様態副詞

その答えになる理由

傍線部がそのままヒントです。
事態の開始とともに発生し、終了とともに消えるものを選びます。

「びしょびしょ」に濡れた状態は、そのあとも継続しています。
1は間違いです。

「からから」に乾いた状態は、そのあとも継続しています。
2は間違いです。

「まるまる」と太った状態は、その後も継続しています。
3は間違いです。

「ちらちら」と舞った状態は、雪が止めば消えてしまいます。
4が正解です。

問2 漸次的な変化を表す動詞

その答えになる理由

「漸次」とは、「だんだん」「次第次第に」という意味です。

「だんだん動作が進行していく動詞」の例として最も適当なのは「痩せる」のため、4が正解です。

問3 様態副詞と共起する程度副詞

その答えになる理由

問題文に沿って考えていきましょう。
程度副詞と様態副詞の組み合わせになっているものが正解です。

本文中の内容では、

様態副詞
事態の開始とともに発生し、終了とともに消えるさまを表す。

程度副詞
「感情・感覚を表す動詞」とも「漸次的な変化を表す動詞」とも結びつく

とあります。

「どうか」「ゆっくり」はどちらも「進む」ことが終わると消えるので、様態副詞です。
1は間違いです。

「かなり」は断り方の程度を表しているため、程度副詞です。
「きっぱりと」は事態の終了とともに消えるので、様態副詞…ということでしょうか。
どちらも程度副詞に見えてきて、いまいち消化できていません。。
他が間違っていることはわかるので、答えには辿りつけます。
2が正解です。

「けっこう」「すぐに」ともに、程度を表しています。
どちらも程度副詞のため、3は間違いです。

漸次的な変化なので「だんだん」は程度副詞
「ぽかぽか」は、事態の終了とともに消えているわけではないので様態副詞ではありません。
4は間違いです。

問4 転成

解説 転成

「転成」とは、既存の語の品詞を変えて、別の品詞として新しい語を作る方法のことです。
「話す(動詞)→話(名詞)」や「すごい(形容詞)→すごく(副詞)」などが例として挙げられます。

その答えになる理由

選択肢を1つずつ見ていきましょう。

「図らずも」は
動詞「図る」の否定形「図らず」+も
で「思いがけず」「不意に」を意味します。
動詞から転成した副詞の例として適切なので、1が正解です。

「さん然と」の「と」は並列ではありません。
2は間違いです。

「ある」の連用形は「あり」で「あれ」ではありません。
3は間違いです。

「たやすく」は「たやすい」の連用形です。
4は間違いです。

問5 語用の要因

その答えになる理由

選択肢を1つずつ見ていきましょう。

「急遽」はプラスなイメージでも、マイナスなイメージでも使うことができます。
「急遽、勉強する時間が取れることになった」
「急遽、休日出勤することになった」
1は間違いです。

「急遽」は硬い書き言葉だけでなく、話し言葉でも使うことができます。
2は間違いです。

「急遽」は、「不測の事態に急いで対応すること」を意味します。
×「雨が急遽降りだした」
○「雨が降り出したため、急遽洗濯物を取り込んだ」
3が正解です。

「急遽」は漸次的(だんだん)ではなく、突発的な事態の変化を表します。
4は間違いです。

次の問題はこちら

あわせて読みたい
【令和元年度 日本語教育能力検定試験 過去問】試験Ⅲ 問題4の解説! 令和元年度 日本語教育能力検定試験の試験問題における 試験Ⅲ 問題4の解説です。お手元に、問題冊子をご用意の上でご確認ください。 前の問題はこちら https://japane...

過去問解説の一覧はこちら

あわせて読みたい
日本語教育能力検定試験 過去問 解答解説 過去問に掲載されているのは解答のみです。「解答だけ見ても、しっくりとこない…」「きちんと正答・誤答の理由を確認したい」という方は、ぜひご活用ください。 まずは...
日本語教育能力検定試験 令和元年度 過去問解説 令和元年度_試験Ⅲ
日本語教育 日本語教師 日本語教育能力検定試験 令和元年度
令和元年度 日本語教育能力検定試験 過去問解説

この記事が気に入ったら
フォローしてね!

Follow @E6b4eQSNWEXYZXB
この記事をシェアする
  • URLをコピーしました!
  • URLをコピーしました!

この記事を書いた人

むきえびのアバター むきえび

日本語学を専攻し、大学3年次に日本語教育能力検定試験に一発合格しました。
好きな文法カテゴリは、「複文」です。

関連記事

  • 日本語の自動詞・他動詞の見分け方
    日本語の自動詞と他動詞の違い・見分け方【例文で学ぶ 日本語文法】
    2023年6月8日2025年5月19日
  • 令和5年度 日本語教育能力検定試験 過去問解説
    【令和5年度 日本語教育能力検定試験 過去問】試験Ⅲ 問題16の解説!
    2023年11月16日2025年5月3日
  • 【日本語教員試験・日本語教育能力検定試験】一問一答ツールのご案内
    【日本語教員試験・日本語教育能力検定試験】一問一答ツールのご案内
    2025年2月21日2025年5月2日
  • 時事ワークシート
    【日本語教員試験・日本語教育能力検定試験】時事ワークシートのご案内
    2025年4月22日
  • 令和3年度 日本語教育能力検定試験 過去問解説
    【令和3年度 日本語教育能力検定試験 過去問】試験Ⅰ 問題13の解説!
    2021年12月4日2025年4月8日
  • 令和2年度 日本語教育能力検定試験 過去問解説
    【令和2年度 日本語教育能力検定試験 過去問】試験Ⅲ 問題15の解説!
    2021年8月6日2025年4月8日
  • 日本語教育能力検定試験 過去問分析ツールのご案内
    【令和7年度版】日本語教員試験対策にも!日本語教育能力検定試験 過去問分析ツールのご案内
    2024年5月20日2025年4月8日
  • 令和6年度 日本語教育能力検定試験 過去問解説
    【令和6年度 日本語教育能力検定試験 過去問】試験Ⅲ 問題17の解説!
    2024年12月4日2025年4月7日
サイト内での用語検索はこちら
日本語教育能力検定試験 過去問分析ツールのご案内
【日本語教員試験・日本語教育能力検定試験】一問一答ツールのご案内
時事ワークシート
日本語学を専攻し、大学3年次に日本語教育能力検定試験に一発合格しました。
好きな文法カテゴリは、「複文」です。
詳しい自己紹介はこちら
登録日本語教員
過去問解説
日本語文法
練習問題
時事知識
YouTube
カテゴリー
  • 私とサイトの自己紹介 (1)
  • おススメ書籍・アイテム (23)
  • 日本語教師 (1)
  • 登録日本語教員 (7)
  • 例文で学ぶ 日本語文法 (209)
    • 日本語文法の基礎 (4)
    • 品詞全般 (15)
    • 助詞 (11)
    • 助動詞 (4)
    • 動詞 (19)
    • 形容詞(イ形容詞) (3)
    • 形容動詞(ナ形容詞) (3)
    • 接続詞 (3)
    • 格 (26)
    • 構文 (4)
    • ヴォイス (1)
    • アスペクト (4)
    • テンス (1)
    • 複文 (43)
    • 否定 (10)
    • モダリティ (16)
    • とりたて (10)
    • 主題 (4)
    • 敬語 (1)
    • 談話・表現 (38)
    • 漢字 (3)
    • その他 (2)
  • 練習問題 (359)
    • 言語と社会 (4)
    • 言語と教育 (11)
    • 言語 (344)
      • 音声分野 (175)
  • 基礎から学ぶ 音声分野 (8)
  • 日本語教育能力検定試験 (419)
    • 日本語教育能力検定試験とは? (7)
    • 過去問解説 (371)
      • 令和6年度 過去問解説 (41)
        • 令和6年度_試験Ⅰ (18)
        • 令和6年度_試験Ⅱ (6)
        • 令和6年度_試験Ⅲ (17)
      • 令和5年度 過去問解説 (41)
        • 令和5年度_試験Ⅰ (18)
        • 令和5年度_試験Ⅱ (6)
        • 令和5年度_試験Ⅲ (17)
      • 令和4年度 過去問解説 (41)
        • 令和4年度_試験Ⅰ (18)
        • 令和4年度_試験Ⅱ (6)
        • 令和4年度_試験Ⅲ (17)
      • 令和3年度 過去問解説 (41)
        • 令和3年度_試験Ⅰ (18)
        • 令和3年度_試験Ⅱ (6)
        • 令和3年度_試験Ⅲ (17)
      • 令和2年度 過去問解説 (41)
        • 令和2年度_試験Ⅰ (18)
        • 令和2年度_試験Ⅱ (6)
        • 令和2年度_試験Ⅲ (17)
      • 令和元年度 過去問解説 (41)
        • 令和元年度_試験Ⅰ (18)
        • 令和元年度_試験Ⅱ (6)
        • 令和元年度_試験Ⅲ (17)
      • 平成30年度 過去問解説 (41)
        • 平成30年度_試験Ⅰ (18)
        • 平成30年度_試験Ⅱ (6)
        • 平成30年度_試験Ⅲ (17)
      • 平成29年度 過去問解説 (41)
        • 平成29年度_試験Ⅰ (18)
        • 平成29年度_試験Ⅱ (6)
        • 平成29年度_試験Ⅲ (17)
      • 平成28年度 過去問解説 (41)
        • 平成28年度_試験Ⅰ (18)
        • 平成28年度_試験Ⅱ (6)
        • 平成28年度_試験Ⅲ (17)
      • 年度横断 (1)
  • 学習コラム (3)
目次
  • 登録日本語教員
  • 過去問解説
  • 日本語文法
  • 練習問題
  • おススメアイテム
  • Privacy Policy

© 日本語教育ナビ.

  • メニュー
  • 登録日本語教員
  • 過去問解説
  • 日本語文法
  • 練習問題
  • おススメアイテム
  • Privacy Policy
目次