格助詞「を」（ヲ格）について、大枠の用法での仲間外れはどれかを問題で確認していきましょう。
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【復習】格助詞「を」（ヲ格）の用法
＼ 「あれ…？イマイチわからない…」となったら／
用法の大枠を確認する練習問題
選択問題
【 】内に示した観点から見て、下線部の性質が他と異なるものを選びましょう。
【「を」の用法】
1 洗濯物をたたんでおいてくれる？
2 少子化問題を議論する予定です。
3 札束を重ねて積み上げる。
4 幸せな人生を送ることができた。
5 新幹線のチケットを買った。
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1 洗濯物をたたんでおいてくれる？
2 少子化問題を議論する予定です。
3 札束を重ねて積み上げる。
4 幸せな人生を送ることができた。
5 新幹線のチケットを買った。
4のみ、格助詞「を」の経過域の用法です。
そのほかは、対象の用法ですね。
選択肢1の解説
洗濯物をたたんでおいてくれる？
ヲ格名詞「洗濯物」は、述語で使われている動詞「たたむ」の変化の対象を表しています。
より具体的にするのであれば、形状変化の対象です。
選択肢2の解説
少子化問題を議論する予定です。
ヲ格名詞「少子化問題」は、述語で使われている動詞「議論する」の動作の対象を表しています。
より具体的にするのであれば、言語活動の対象です。
選択肢3の解説
札束を重ねて積み上げる。
ヲ格名詞「札束」は、述語で使われている動詞「積み上げる」の変化の対象を表しています。
より具体的にするのであれば、位置変化の対象です。
選択肢4の解説
幸せな人生を送ることができた。
ヲ格名詞「人生」は、述語で使われている動詞「送る」の時間的な経過域を表しています。
選択肢5の解説
新幹線のチケットを買った。
ヲ格名詞「チケット」は、述語で使われている動詞「買う」の動作の対象を表しています。
より具体的にするのであれば、働きかけの対象です。
最後に
今回は、
- 格助詞「を」（ヲ格）の用法
について、
- 大枠での用法を見分ける
ための練習問題に取り組んできました。
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