連体助詞「の」について、大枠の用法での仲間外れはどれかを問題で確認していきましょう。
前の問題はこちら
【復習】連体助詞「の」の用法
\ 「あれ…?イマイチわからない…」となったら/
大枠の用法が異なるものを選ぶ練習問題
選択問題
【 】内に示した観点から見て、下線部の性質が他と異なるものを選びましょう。
【「の」の用法】
1 姉とのケンカ
2 姉の性格
3 誤解からのすれ違い
4 大声での罵倒
5 妹の参戦
↓
↓
↓
↓
↓
↓
↓
↓
↓
↓
↓
↓
↓
↓
↓
1 姉とのケンカ
2 姉の性格
3 誤解からのすれ違い
4 大声での罵倒
5 妹の参戦
2のみ、修飾名詞が被修飾名詞の所属先・性質・基準点を表す用法です。
そのほかは、修飾名詞が事態を構成する補語にあたる用法ですね。
選択肢1の解説
姉とのケンカ
↓
姉とケンカする
修飾名詞「姉」は、被修飾名詞「ケンカ」の補語(相手)にあたります。
これは、修飾名詞が事態を構成する補語にあたる用法です。
選択肢2の解説
姉の性格
修飾名詞「私」は、被修飾名詞「家」の性質(所有者)にあたります。
これは、修飾名詞が被修飾名詞の所属先・性質・基準点を表す用法です。
選択肢3の解説
誤解からのすれ違い
↓
誤解からすれ違いになる
修飾名詞「誤解」は、被修飾名詞「すれ違い」の補語(起因)にあたります。
これは、修飾名詞が事態を構成する補語にあたる用法です。
選択肢4の解説
大声での罵倒
↓
大声で罵倒する
修飾名詞「大声」は、被修飾名詞「罵倒」の補語(様態)にあたります。
これは、修飾名詞が事態を構成する補語にあたる用法です。
選択肢5の解説
妹の参戦
↓
妹が参戦する
修飾名詞「妹」は、被修飾名詞「参戦」の補語(主体)にあたります。
これは、修飾名詞が事態を構成する補語にあたる用法です。
最後に
今回は、
- 連体助詞「の」の用法
について、
- 大枠での用法を見分ける
ための練習問題に取り組んできました。
この記事以外にも、日本語教員試験・日本語教育能力検定試験対策のための練習問題を多数掲載しています。
ぜひ、ブックマークしてご確認ください。