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  3. 複文における補足節の3つのタイプとは?【例文で学ぶ 日本語文法】

複文における補足節の3つのタイプとは?【例文で学ぶ 日本語文法】

2023 6/23
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例文で学ぶ 日本語文法 複文 日本語教育能力検定試験
2023年6月23日2024年7月22日
複文における補足節とは?

今回は、
✅ 複文の種類
✅ 補足節とは?
✅ 補足節の3つのタイプ
について、一緒に勉強していきましょう。

この記事以外にも、文法の記事を数多く掲載しています。
ぜひ、以下をブックマークしてご確認ください。
例文で学ぶ 日本語文法

目次

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複文の種類

複文は、「主節に対して、従属節がどのような役割をしているか?」によって、
① 補足節
② 名詞修飾節
③ 副詞節
④ 等位節・並列節
の4つに分類することができます。

【① 補足節】
私は、小説を書くことが趣味だ。

【② 名詞修飾節】
Aさんが書いた小説を読んでいる。

【③ 副詞節】
小説を書いているときに、荷物が届いた。

【④ 等位節・並列節】
私が文を書いて、Bさんが挿絵を描いている。

今回は、【① 補足節】について、解説していきます。

補足節とは?

「主語」や「補語」の役割をする「節」のことを「補足節」と言います。

補足節を理解するためには、文の成分である「補語」について知る必要があります。

私は、日本酒が好きだ。

この文の述語は、「好きだ」ですね。
それでは、この文の「補語」は何でしょうか…?

「目的語」ではないの…?
と思った方もいるかもしれません。

中学・高校で習う英語では、

I am a student.

の「a student」を補語、

I play baseball.

の「basebnall」を目的語として勉強してきたかと思います。
SVCとSVOですね。

日本語の文法における「補語」とは、述語が必須に要求する成分のうち、主語以外として表れる成分のことです。

私は 大学で フランス語を 勉強しています。

この文の述語で使われているのは、動詞「勉強する」ですね。
「勉強する」には、主語以外に「●●を」の成分が必要です。
この文の補語は、「フランス語を」であることがわかります。

私は 母に 手紙を 送った。

この文の述語で使われているのは、動詞「送る」ですね。
「送る」には、主語以外に「●●に」「●●を」の成分が必要です。
この文の補語は、「母に」「手紙を」であることがわかります。

少し、練習してみましょう。
次の例文における「補語」は何でしょうか?

ねずみがネコにかみついた。

↓

↓

↓

↓

↓

↓

↓

↓

↓

↓

ねずみがネコにかみついた。

この文の述語で使われているのは、動詞「かみつく」ですね。
「かみつく」には、主語以外に「●●に」の成分が必要です。
この文の補語は、「ネコに」であることがわかります。

もう1問やってみましょう。

私は 日本酒が 好きだ。

↓

↓

↓

↓

↓

↓

↓

↓

↓

↓

私は 日本酒が 好きだ。

この文の述語で使われているのは、ナ形容詞「好きだ」ですね。
「好きだ」には、主語以外に「●●が」の成分が必要です。
この文の補語は、「日本酒が」であることがわかります。

ここまでの内容で、文中のどの語が補語にあたるかは大丈夫かと思います。

それでは、次の例文で「補語の役割を果たす」のはどこでしょうか?

私は 日本酒を集めることが 好きだ。

↓

↓

↓

↓

↓

↓

↓

↓

↓

↓

私は 日本酒を集めることが 好きだ。

この文の述語で使われているのは、ナ形容詞「好きだ」ですね。
「好きだ」には、主語以外に「●●が」の成分が必要です。
この文の補語は、「日本酒を集めること」であることがわかります。

「日本酒を集めること」の述語は、「集める」ですね。
このような「述語を中心としたまとまり」のことを「節」と言います。

先ほどの

私は 日本酒が 好きだ。

では、補語が「日本酒が」でした。

私は 日本酒を集めることが 好きだ。

での「日本酒を集めることが」という節は、「日本酒が」と同じ役割をしていますね。
このように、補語の役割をする節のことを「補足節」と言います。

少し、練習してみましょう。
次の例文における「補足節」は、どの部分でしょうか?

彼は、Aさんが犯人だと言っている。

↓

↓

↓

↓

↓

↓

↓

↓

↓

↓

彼は、Aさんが犯人だと言っている。

この文の述語で使われているのは、動詞「言う」ですね。
「言う」には、主語以外に「●●と」の成分が必要です。
この文の補語の役割をしているの補足節は、「Aさんが犯人だと」であることがわかります。

もう1問やってみましょう。

私には、誰が犯人であるかがわからない。

↓

↓

↓

↓

↓

↓

↓

↓

↓

↓

私には、誰が犯人であるかがわからない。

この文の述語で使われているのは、イ形容詞「わからない」ですね。
「わからない」には、主語以外に「●●が」の成分が必要です。
この文の補語の役割をしているの補足節は、「誰が犯人であるかが」であることがわかります。

それでは、次の例文ではどうでしょうか?
どこの部分が「補足節」にあたるかを考えてみてください。

日本酒を集めることが私の趣味だ。

「???」となった方は、ここまでの内容がきちんと理解できています…!!

  • 「補足節」とは、補語の役割をする節のこと
  • 「補語」とは、述語が必須に要求する成分のうち、主語以外として表れる成分のこと

として説明してきました。

そのため、

として、ご案内してきました。

私は、日本酒が好きだ。
私は、地元でつくられた日本酒が好きだ。

のように、「補語の位置にポンとあてはめられる節」が補足節のよくある形なのですが、別の形として

私の趣味は、日本酒を集めることだ。

のように、「だ」「である」などがついて述語化したり、

日本酒を集めることが私の趣味だ。

のように、主語化することがあります。

少し、練習してみましょう。
次の例文における「補足節」は、どの部分でしょうか?

1番嬉しかったのは、日本語教育能力検定試験に合格できたことだ。

↓

↓

↓

↓

↓

↓

↓

↓

↓

↓

1番嬉しかったのは、日本語教育能力検定試験に合格できたことだ。

この文の補足節は、「日本語教育能力検定試験に合格できたこと」です。
「だ」がついて述語化していますね。

もう1問やってみましょう。

用語を丸暗記しないことが大切だ。

↓

↓

↓

↓

↓

↓

↓

↓

↓

↓

用語を丸暗記しないことが大切だ。

この文の補足節は、「用語を丸暗記しないこと」です。
「が」がついて主語化していますね。

補足節の3つのタイプ

「補足節」とは、
① 述語の意味を補完する「補語」の役割をする節
② 「だ」「である」などがついて、述語化する節
③ 述語に対する「主語」の役割をする節

として整理しておきましょう。

最後に、例文で確認してみます。
次の例文における「補足節」は、どの部分でしょうか?

彼の使命は、世界の平和を守ることである。

↓

↓

↓

↓

↓

↓

↓

↓

↓

↓

彼の使命は、世界の平和を守ることである。

この文の補足節は、「世界の平和を守ること」です。
「である」がついて述語化していますね。

次の文はどうでしょうか?

娘は、父の正体がスパイだと知っている。

↓

↓

↓

↓

↓

↓

↓

↓

↓

↓

娘は、父の正体がスパイだと知っている。

この文の述語で使われているのは、動詞「知る」ですね。
「知る」には、主語以外に「●●と」または「●●を」の成分が必要です。
この文の補語の役割をしているの補足節は、「父の正体がスパイだと」であることがわかります。

次の文はどうでしょうか?

寝る前に過去問を解くのが私の習慣だ。

↓

↓

↓

↓

↓

↓

↓

↓

↓

↓

寝る前に過去問を解くのが私の習慣だ。

この文の補足節は、「寝る前に過去問を解くのが」です。
「が」がついて主語化していますね。

参考書籍

今回は、
✅ 複文の種類
✅ 補足節とは?
✅ 補足節の3つのタイプ
について、解説してきました。

現代日本語文法6 第11部 複文
著:日本語記述文法研究会
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を主に参考にしています。

さらに詳しく勉強したい方は、ぜひ手に入れてみてください。

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複文における補足節とは?

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日本語学を専攻し、大学3年次に日本語教育能力検定試験に一発合格しました。
好きな文法カテゴリは、「複文」です。

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